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六年级的同学们刚学完这首诗,有的便跟着摇头晃脑地哼唱。

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    通过此次培训,老师们在开展游戏课程中一定会更加明确方向,如何创设环境、如何提供材料、如何观察和指导幼儿,提高游戏的观察与指导能力。

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    学校依托上海楹联学会、大世界传艺中心、皓古文化艺术馆等社会力量,开设了《走近楹联》、《墨香书联》、《文房四宝》、《柳编》、《风筝制作》等多门各具特色的传统文化非遗课程,打造校本诗情画艺多彩课堂。

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    1942年调任中共武南县委妇女部长,是年6月4日在日军的搜捕下中弹牺牲,年仅21岁。...

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    (责审:刘长琨)...

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最后,两位工作坊主持人分别作了总结,高成序老师从班级公共生活着手,提出在各类活动中针对不同的活动目的设计教育方案,从而达到不同的育人效果;龚翌琦老师则鼓励在座各位学员不断探索加强自身业务能力,通过经验的积累和分享练就工作智慧,提高工作情商。...

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近日,印象幼儿园小班组向全园开放个别化学习活动,全园教师在观摩后,互相学习,汲取了彼此的智慧,提高了教师开展和组织个别化学习活动的能力,同时也为教师们搭建了展示与学习的平台。...

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这次活动给中年教师创造了展示机会,传播了教学经验,也提升了自己的成就感,让青年教师学到了“对教材合理整合有效加工的经验、调控课堂与驾驭课堂的能力、灵活处理课堂教学中偶发事件,体现教师的教学机智” 等。...

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队员们戴上了崭新的领巾,跟着辅导员在红旗下宣誓:准备着,为共产主义事业而奋斗!时刻准备着!大红领巾胸前飘,不忘初心跟党走。...

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在讲座中,周老师通过大量的游戏案例、图示进行了详细的解读,让老师们在开展角色游戏时有了更多有效的方法,受益良多。...

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4月19日,迎着明媚晨光,上海市光明初级中学师生一行踏上了2018春季社会实践行程。...

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”那么运动真正的风采理应来源于奋力拼搏,不断超越自我的精神和那种“友谊第一,比赛第二”的运动品质。...

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说些什么呢?由原因及结果,不难觉察到,说课的内容一般涵盖如下方面: 一说教学背景:针对特殊学校、面对特殊的教育对象,教学内容的选择往往体现适切性和特殊性,故首先要说清楚选择目的及侧重点; 二说学生情况:特殊的教学对象如何特殊?智力缺陷还是能力薄弱?习惯不好还是态度不佳?这就要求教师对学情有充分的把握和密切的关注,这样才能体现教学的目的性和针对性; 三说教学内容:如果说教学背景是针对学生而言的大框架,解决的是“为什么上这个教学内容”的困惑,那么教学内容就是针对这节课,教师“如何上”的真实展现;一般从课程目标的细化开始说起,再针对学生的某项基本需求和目标进行说明,重点说明的是本节课内容与整个教学内容之间的关系,拟用课时,如何分配课时,及阐明采用教学形式的原则。...

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从2018年3月开始,西南位育东校区党支部结合主题教学课程,积极开发引进校外优质教育资源,“延医进校”,与中山医院门诊三支部合作共建,依托三甲医院雄厚的医疗资源,为师生们提供义诊、教育宣讲等服务,深受师生们的欢迎。...

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华怡菁同学的声音如甜美的女高音,而夏沁惠同学的声音则沉稳大方,像是一位女中音。...

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(责任编辑:王冬培;摄影:黄勇良;责审:陈曦)...

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第三,注重材料和玩法的低结构化,例如在建构区,教师和孩子共同收集材料,用养乐多瓶、椰奶罐等进行垒高,为孩子提供了更多自主学习的机会。...

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老师们通过微信、博客等沟通工具,快速便利地为家长们答疑解惑,以此缓解家长的焦虑,确保登记工作有序开展。...

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课后,滕老师进行了说课并介绍了Seewo软件的使用功能。...

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眼前一亮,只见园内绿树参天,草地碧绿,湖边杨柳依依,风中花香阵阵。...

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“下午茶”是本次活动的主要形式,11名随班就读生和滨江学区同学共聚一堂,整个活动将找餐厅、点餐、用餐、结账融为一体,同学们在活动中体验了一回“下午茶”的过程,把茶话生活。...

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整个活动在随班就读生的欢声笑语中圆满结束。...

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近期,乌南幼儿园围绕着“赛速度”、“勇挑战”、“展本领”幼小衔接课程开展了“学当一天兵”的系列活动,4月10日,乌南幼儿园的大班小朋友们出发来到奉贤的少年军校,在活动中锻炼了不怕苦不怕累的意志品质和大胆挑战自我的勇气。...