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随后,大家跟随工作人员进入到纪念馆进行参观。

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    另外,教师车辆进出校门在非上学、放学时段没有做到限速5公里,希望大家能引起重视。

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    5月13号是一年一度的母亲节,为了让孩子们更好的感受母爱的伟大,激发幼儿大胆的表达自己对母亲的爱,东兰幼儿园小班组开展了“感恩母爱”为主题的活动——给妈妈献爱心。

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    最后,孩子们来到室内篮球场,尽情地投篮,感受小学的下课十分钟。...

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    学生们带着任务去参观,带着问题去思考,去回顾峥嵘岁月,重温中国共产党人艰苦卓绝的奋斗过程。...

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    在第二天的双人赛中,邓程、刘昊辰发挥神勇,上午与下午的两轮比赛都大比分领先对手,最终获得冠军。...

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    活动伊始,她首先组织队员交流自己所了解的“十九大”知识,再通过视频展示播映的方式,激发学生运用新媒体的兴趣。...

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    参观幼儿园环境及各班幼儿活动 最后,老师领导们现场观摩了园所课程环境及小班幼儿个别化学习活动,在活动中,幼儿非常自主的进行游戏,学习,当观摩老师忍不住询问幼儿问题时,孩子们也能落落大方的回答老师,收到了老师们的连连称赞。...

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    接着再运用模仿鞋匠修鞋声音的乐器形式让幼儿借助打击乐材料表达对音乐的感觉。...

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    宛南实验幼儿园的小朋友也是依照整齐的队伍排列在一旁观看观摩。...

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    在幼儿园门口,教师热情地接待每一位来园的家长和宝宝,进入每个规定的教师后,她们向家长耐心地讲解报名所需的材料,帮助家长们整理所带材料,再进入证件审核的步骤,教师们逐个查看相关证件,请家长填写报名表,老师们面带笑容,耐心细致地解答家长们提出的每一个问题。...

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    活动不仅能丰富孩子们的日常生活经验,更能让孩子理解妈妈的辛劳,体会妈妈的爱,进而从感恩母亲开始,懂得知恩图报,成为一名善良、有着“感恩”之心的人。...

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    最后,褚君浩教授褚为孩子们题了“勤奋好奇,渐进志远,培养科学精神”这14个字,希望孩子们能记住他的谆谆教诲,未来成为祖国的栋梁。...

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    潘露老师从为什么要开展课题研究到怎样填写申报表等方面给参培老师做了辅导,她强调指出:课题申报“难在表达”——课题申报者与评审者话语系统要匹配对接,即课题申报者要正确使用教育学的语言系统与评审者进行文本的“隔空对话”与交流。...

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    在质量分析中,各位教师结合自身班级教学实际,提出了具体而可行的教学策略。...

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    徐教院附中的同学们看到风格迥异的展板,也不遗余力布置自己的展板,达到尽善尽美。...

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    在认真做好学生视力普查,屈光检测,开展健康教育向学生宣传护眼的知识,发放告知书向家长宣传保护视力重要性等常规工作的基础上,5月下旬田林一小开展了眼保健操的校级比赛活动,通过比赛来进一步检测并提高全校学生做眼保健操的质量。...

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    为继承和发扬“五四”精神,增强团组织的凝聚力和战斗力,激发共青年团员热爱生活、热爱学习、爱岗敬业、勇于创新的热情。...

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    活动中,每组同伴之间相互合作,挑战着自己:学着看地图、来到一个个关卡、听清一个个任务,有目的地认真对待和完成每件事,取得了通关章后,也收获了挑战自己的成就感。...