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经过这两轮的选拔,高一(3)班和高二(8)班组成的H战队和高一(8)班与高二(3)班组成的C战队会师决赛,这两支实力旗鼓相当的战队,在最后一轮的比赛中思想碰撞,形成了你追我赶、力争上游的竞赛氛围,给全校师生带来了一场极为精彩的巅峰对决。

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    接下来,在学生志愿者的带领下韩国师生参观了学校工科创新实验园区、学生社团文化中心、校史陈列室,全体校领导和代表团师生在校训墙前合影留念。

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    在黄浦区区域推进集团化、学区化办学背景下,卢湾学区于2017年12月启动,本次活动是学区为促进职初青年教师专业化发展的第一次联合培训,旨在帮助职初青年教师通过探索自身的职业生涯,为学区未来发展注入更多的生命活力,从而为学生的生涯探索提供榜样和示范,实现共同谱写生命的精彩。

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    我校作为上海市职业教育改革特色发展示范校,始终秉承“高端引领、校企合作、多元办学、内涵发展”的办学理念,重视发挥技能竞赛的引领示范作用,通过“以赛促学、以赛促教、以赛促创”,营造校园“匠心筑梦、技能成才”的氛围,大力提升学生竞技能力,培育具有工匠精神的技能型人才。...

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    刘赟老师润物细无声的讲授方式激发了学生对于担负起学校责任的思考,而夏沁老师则用她的激情感染着学生,激发他们对未来的畅想。...

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    (摄影:陈伊萍、朱雅萍;责任编辑:周宇;责任审核:陈曦)...

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    “专业”的教学,良好的“硬件”,打造学生科研环境,由“名师”领衔,在“合作”中激发学生成长自觉。...

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    此次运动会大家最期待的是各年级组的团体项目:袋鼠跳、风火轮、两人三足、摸石过河......赛前每个班级在体锻课中练习,同学之间相互配合,一次次的训练是为了在运动会上一展风采。...

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    为进一步增强我园师生消防安全意识,本着坚持“安全第一,预防为主”的方针和“以人为本”的思想,提高自救防范能力,做到在发生火警火灾时,能临危不乱,有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散,确保生命安全。...

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    周英儁校长在对本次培训活动的点评指导中指出:教育科研要成为我们日常工作的常态。...

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    儿童语言的发展应该落实到三大能力的培养:观察模仿能力、理解记忆能力、想象创造能力,并且指出了语言教育的四大任务:即倾听、表述、欣赏文学作品、早期阅读。...

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    为了让师生能够身临其境,感受上海的弄堂情韵,学校在徐房集团领导的关心、支持下,组织全体党员老师及部分优秀学生代表,参观“老弄堂、老洋房”,找寻曾经的回忆,品味申城的发展。...

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    活动结束后,家长们认真填写了学校下发的家长开放日反馈表,不但肯定了我们学校老师的倾情付出,而且还为我们下次活动的召开提供了宝贵意见。...

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    通过现实数据的层层比较和深入分析,让学生了解到海底探索所要面临的困难:低温、缺氧、黑暗确实存在。...

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    镜头一:参加50米赛跑的小选手们在起跑线上蓄势待发的身影,他们摆着标准的起跑姿势,神情专注地望向终点,透过镜头都能感受到现场紧张的气氛,下一秒,随着发令枪响,他们全力冲刺,奔向终点。...

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    比赛中,第一个出场的是小班小朋友,他们虽然年纪小,但也不甘落后,合着拍子跟着老师一起认真地挥动着,动作虽显稚拙却充满力量。...

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    与学弟学妹们的交流中,高中心理社团成员感受到了低年级同学的的单纯可爱,也回想起自己当时的样子,拉近了初高中同学的距离。...

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    本次的社会考察和以往的考察不同,结合学校的“德馨堂”德育课程建设,由年级组长设计适合本年段学生特点的任务单,同时班主任组织学生上一节特别的校外活动课。...

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    这场讲座不能简单地贴上成功学的励志标签,对于大多数奋战在一线的普通教育工作者而言,要学习和提升的,是在琐碎事务和碎片化时间里的思考能力。...

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    除了对习惯的重视,老师和家长还不忘关注孩子的心理健康。...

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    八(4)中队的颜斌同学作为15级国旗班代表站上主席台发言。...

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    本月,宛南实验幼儿园的导师们和其他姐妹园的见习教师学员们就来到漕溪新村幼儿园进行观摩、学习与指导。...

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    告别晚宴上,芬兰学生和他们的住家其乐融融,依依不舍。...